Курган Постановление Администрации города Кургана от 20.01.2026 № 358 О проведении XXXV городского конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель года – 2026»
Тема: 130.010.000 Образование
Тип: ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КУРГАНА
Подготовлен в подразделении: АГ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КУРГАНА
Номер: 358
Дата: 20.01.2026
Публикация: Курган и Курганцы № 7 от 24.01.2026
Статус: Действует
Дата публикации на сайте: 21.01.2026
Скачать документ в формате Microsoft Word (страниц: 9, размер: 81.00 KB)
Российская Федерация
Курганская область
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КУРГАНА
от «_20_»________января 2026________ г. N___358___
Курган
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
|
О проведении XXXV городского конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель года - 2026» |
В целях поддержки творческой инициативы, распространения опыта талантливых педагогов, формирования общественного представления о современном педагоге в соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 года №131- ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Уставом муниципального образования города Кургана Администрация города Кургана постановляет:
-
Департаменту социальной политики Администрации города Кургана:
1) организовать и провести с 30 января по 13 февраля 2026 года XXXV городской конкурс профессионального педагогического мастерства «Учитель года - 2026» (далее - конкурс) по номинациям: «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагогический дебют» на базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Кургана «Средняя общеобразовательная школа № 7», муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Кургана «Центр развития ребенка-детский сад № 131 «Ветерок»;
2) организовать и провести торжественные церемонии: открытия конкурса - 30 января 2026 года, награждения победителей, призеров и закрытия конкурса - 13 февраля 2026 года на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества» города Кургана.
2.Утвердить Положение о конкурсе согласно приложению.
3. Определить сумму денежных призов в номинациях «Учитель года», «Воспитатель года» в следующем размере:
- победителю - 79900 рублей;
- призеру - 22400 рублей.
4. Определить сумму денежных призов в номинации «Педагогический дебют» в следующем размере:
- победителю - 45400 рублей;
- призеру - 10900 рублей.
5. Финансирование конкурса осуществить за счет средств, предусмотренных МБУ «КГ ИМЦ» на финансовое обеспечение муниципального задания по муниципальной программе «Основные направления развития образования в городе Кургане».
6. Опубликовать настоящее постановление в газете «Курган и курганцы» и разместить на официальном сайте муниципального образования города Кургана в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу www.kurgan-city.ru.
7. Контроль за исполнением постановления возложить на директора Департамента социальной политики Администрации города Кургана Гурьянову Ю.И.
|
Глава города Кургана |
А.А. Науменко |
Быкова Венера Нутфулловна
42-88-85,310#
Литвинова Евгения Эдуардовна,
46-59-05
|
|
Приложение к постановлению Администрации города Кургана от "20"01.2026_ г. N_358 «О проведении XXXV городского конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель года - 2026» |
ПОЛОЖЕНИЕ
о XXXV городском конкурсе профессионального
педагогического мастерства «Учитель года - 2026»
РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Учредителями XXXV городского конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель года - 2026» (далее - конкурс) являются Администрация города Кургана и Городская организации профсоюза работников народного образования и науки РФ.
2. Конкурс проводится Департаментом социальной политики Администрации города Кургана совместно с муниципальным бюджетным учреждением города Кургана «Курганский городской инновационно-методический центр».
3. Целью конкурса является выявление и распространение опыта талантливых педагогов, поддержка творческой инициативы, формирование общественного мнения о современных ценностях образования, развитие инновационных форм образовательной и воспитательной деятельности.
4. Конкурс проводится по номинациям «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагогический дебют».
5. Официальной эмблемой конкурса является пеликан, распростерший крылья над своими птенцами.
6. Для организации и проведения мероприятий конкурса создается оргкомитет. Численный и персональный состав оргкомитета утверждается приказом Департамента социальной политики Администрации города Кургана.
РАЗДЕЛ II. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
7. Участие в конкурсе является добровольным. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники муниципальных образовательных организаций города Кургана, в т.ч. преподаватели ВУЗов и учреждений СПО, работающие в образовательных организациях по совместительству.
8. Стаж работы участников конкурса в номинациях «Учитель года», «Воспитатель года» от 3-х лет. В номинации «Педагогический дебют»: возраст участников - до 35 лет, педагогический стаж 0-3 года (включительно).
9. Выдвижение кандидатов для участия в конкурсе может проходить посредством самовыдвижения, а также любым лицом, группой лиц или организациями, непосредственно знакомыми с педагогической деятельностью претендента и ее результатами.
РАЗДЕЛ III. ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ
ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
10. Желающие принять участие в конкурсе представляют следующие документы:
1)заявку;
2) информационную карту;
3) согласие на обработку персональных данных.
РАЗДЕЛ IV. ЭТАПЫ КОНКУРСА
11. Для реализации задач конкурса предусматриваются следующие этапы:
Первый этап:
- написание эссе по теме «Мой герой Зауралья» - номинации «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагогический дебют» - до трех страниц;
- описание педагогического опыта - номинации «Учитель года», «Воспитатель года» - до 5 страниц;
- творческая лаборатория (защита опыта до 10 минут) - номинации «Учитель года», «Воспитатель года»;
- урок (30 минут)/ занятие (в соответствии с САНПиН) в образовательных организациях, на базе которых проводится конкурс - номинации «Учитель года», «Воспитатель года». Количество детей - от 12 человек. В случае, если преподаваемый конкурсантом предмет (курс занятий) не изучается в данной образовательной организации, урок/ занятие проводится как вводный по данному предмету/ курсу);
- визитная карточка (до 10 минут) - номинация «Педагогический дебют»;
- защита проекта (до 15 минут, включая ответы на вопросы) по теме «Моя образовательная инициатива» - номинация «Педагогический дебют».
Второй этап - финал:
- мастер - класс (20 минут) - номинации «Учитель года», «Воспитатель года»;
- воспитательное мероприятие с детьми/ мероприятия с родителями и воспитанниками (для воспитателей) в образовательных организациях, на базе которых проводится конкурс (25 минут) - номинации «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагогический дебют»;
- профессиональный разговор (45 минут) - номинации «Учитель года», «Воспитатель года». Формат конкурсного испытания предполагает демонстрацию способности к конструктивному диалогу по актуальным вопросам развития системы образования. Тема объявляется на консультации для финалистов;
- урок (30 минут), занятие (в соответствии с САНПиН) в образовательных организациях, на базе которых проводится конкурс - номинация «Педагогический дебют»;
- блиц - выступление (3 минуты), тема которого объявляется на консультации для финалистов - номинация «Педагогический дебют».
12. После первого этапа в каждой номинации жюри проводит отбор пяти финалистов согласно рейтинговому месту. Второй этап проводится для финалистов конкурса.
РАЗДЕЛ V. ЖЮРИ КОНКУРСА
13. Профессиональное жюри конкурса формируется в составе председателя, заместителей председателя и членов жюри. Членами профессионального жюри могут быть работники образовательных, научных, методических организаций, специалисты управления образования, ветераны педагогического труда, представители общественности. Численный и персональный состав профессионального жюри в каждой номинации утверждается приказом Департамента социальной политики Администрации города Кургана.
14. Профессиональное жюри конкурса оценивает конкурсантов согласно критериям, указанным в настоящем положении.
15. Решение профессионального жюри оформляется протоколом за подписью председателя жюри.
16. В каждой номинации конкурса формируется детское жюри из учащихся образовательных организаций - участников городского конкурса «Ученик года», состав которого утверждается приказом Департамента социальной политики Администрации города Кургана.
17. Детское жюри оценивает второй этап конкурсных мероприятий.
18. Общественное жюри конкурса формируется из числа представителей общественных организаций, родительской общественности, депутатов городской Думы, ветеранов педагогического труда, частных лиц. Состав общественного жюри утверждается приказом Департамента социальной политики Администрации города Кургана. Общественное жюри оценивает второй этап конкурсных мероприятий.
РАЗДЕЛ VI. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
19. В ходе конкурса профессиональные и творческие способности конкурсантов оцениваются по следующим критериям.
Эссе:
- языковая грамотность текста;
- обоснование актуальности заданной проблематики;
- ценностная направленность содержания;
- аргументированность позиции автора;
- формулирование проблем и видение путей их решения;
- рефлексивность;
- оригинальность изложения;
- наличие/ отсутствие некорректных заимствований.
Творческая лаборатория (описание опыта):
- теоретическая обоснованность представленной работы;
- новизна представленного опыта работы, отражающая собственный вклад автора;
- соответствие содержания заявленной теме;
- раскрытие путей реализации заявленного опыта;
- полнота раскрытия проблемы. Логическая четкость изложения;
- технологичность опыта (возможность использования другими педагогами);
- результативность;
- языковая грамотность.
Конкурсный урок (занятие):
- целеполагание;
- методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов поставленным целям, возрасту учащихся, воспитанников);
- научность (соответствие учебного материала академическим научным знаниям);
- мотивация осознанной деятельности участников;
- творческая способность педагога;
- организация взаимодействия/ сотрудничества детей;
- общая культура (культура общения, языковая грамотность);
- связь с представленным педагогическим опытом;
- целесообразность и эффективность использования оборудования урока (занятия);
- рациональность распределения времени на уроке (занятии);
- воспитательный аспект урока (занятия);
- результативность урока (занятия);
- самоанализ урока (занятия).
Визитная карточка:
- неординарность и оригинальность формы представления визитки;
- содержательность выступления;
- яркость, эмоциональность и образность выступления;
- общая культура выступления;
- соблюдение регламента.
Образовательный проект:
- актуальность проекта;
- целеполагание (умение ставить и осознавать цели, понимание ожидаемых результатов, соотнесение задач с поставленными целями);
- полнота раскрытия структурных элементов проекта;
- глубина раскрытия структурных элементов;
- новизна и оригинальность;
- научность;
- реалистичность проекта (возможность распространения и внедрения проекта в образовательную практику, реалистичность ресурсного обеспечения, минимизация возможных рисков);
- целесообразность используемых средств решения проблемы;
- коммуникативная и языковая культура (языковая грамотность и корректное использование понятийного аппарата, умение отвечать на поставленные вопросы, делать комментарии, аргументировать свои заключения, выводы);
- культура представления проекта.
Мастер - класс:
- глубина и оригинальность содержания;
- научность;
- мотивация осознанной деятельности участников;
- владение содержанием, методами, приемами, техниками;
- реализация деятельностного подхода;
- технологичность;
- уровень владения технологией мастер - класса;
- коммуникативная компетентность (умение слышать, слушать, устанавливать контакт, общаться с участниками, адекватно реагировать);
- способность к импровизации;
- общая культура.
Конкурсное воспитательное мероприятие
(мероприятие с родителями и воспитанниками):
- актуальность темы (проблемы);
- целеполагание;
- методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту учащихся, воспитанников, целям мероприятия);
- мотивация осознанной деятельности участников;
- творческая способность педагога;
- организация взаимодействия/ сотрудничества участников мероприятия;
- целесообразность и эффективность использования оборудования мероприятия;
- социальная значимость;
- воспитывающая ценность содержания;
- познавательная эффективность;
- общая культура;
- языковая грамотность;
- самоанализ мероприятия.
Профессиональный разговор.
-
ценностные основания и аргументированность профессионально-личностной позиции;
-
масштабность видения проблем и содержательная компетентность (знание нормативно-правовой базы современного образования, понимание современных тенденций развития образования, корректность и грамотность использования понятийного аппарата и научного языка);
-
конструктивность позиции (видение путей решения проблемных ситуаций);
-
взаимодействие и коммуникационная культура (умение делать комментарии, уважение других точек зрения);
-
творческий подход и оригинальность суждений (проявление индивидуальности и нахождение нестандартных путей в решении педагогических задач, яркий стиль и удачная манера общения);
-
языковая грамотность.
Блиц - выступление:
- содержательная компетентность;
- наличие собственной позиции по теме выступления;
- умение обосновать заявленную позицию;
- логика выступления;
- языковая грамотность.
20. Каждый критерий оценивается по трем уровням: низкий - средний - высокий, за который начисляется соответствующий балл (1-2-3).
21. Каждое конкурсное мероприятие имеет свой коэффициент сложности:
номинации «Учитель года» и Воспитатель года»:
0,1 - «Эссе», «Описание практического опыта»;
0,15 - «Творческая лаборатория», «Мастер-класс», «Урок/ занятие», «Воспитательное мероприятие/ Мероприятие с родителями и детьми»;
0,2 - «Профессиональный разговор»;
номинация «Педагогический дебют»
0,1 - «Эссе»;
0,15 - «Урок/ занятие», «Воспитательное мероприятие/ Мероприятие с родителями и детьми»;
0,2 - «Визитная карточка», «Образовательный проект», «Блиц-выступление».
РАЗДЕЛ VII. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И
НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА
22. Победители и призеры в каждой номинации определяются по сумме баллов, набранных конкурсантами за мероприятия на втором этапе конкурса с учетом балла, полученного за конкурсный урок (занятие) на 1 этапе - в номинациях «Учитель года» и «Воспитатель года».
Победителем в каждой номинации является педагог, набравший наибольшее количество баллов, все остальные финалисты являются призерами конкурса.
23. Победители и призеры конкурса награждаются денежными призами и грамотами Администрации города Кургана. Сумма денежных призов определяется Администрацией города Кургана.
24. Участникам конкурса вручаются благодарственные письма Департамента социальной политики Администрации города Кургана.
25. По решению детского жюри, устанавливаются обладатели ценного приза, которые награждаются грамотами Департамента социальной политики Администрации города Кургана.
26. По результатам конкурса общественные организации, частные лица, депутаты Курганской городской Думы, общественное жюри могут устанавливать специальные призы участникам конкурса.
27. Оглашение результатов конкурса, награждение победителей, призеров происходит на торжественном закрытии конкурса.
РАЗДЕЛ VIII . ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА
28. Финансирование конкурса осуществляется за счет средств, предусмотренных МБУ «КГ ИМЦ» на финансовое обеспечение муниципального задания по муниципальной программе «Основные направления развития образования в городе Кургане».
________________________
9